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雪山小学:回归劳动教育本真 筑牢立德树人基石

时间:2022-11-26人气:作者: 孙邦国、周秋江、周良、杨桂英

党的十八大以来,习近平总书记立足新时代历史方位,多次对劳动和劳动教育作出重要论述。特别是在2018年的全国教育大会上,习近平总书记强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系。近年来,恩阳区雪山小学持续推进校园劳动教育系列活动,多元化路径落实劳动教育。

家庭劳动,体验父母艰辛,收获感恩教育。

家庭是人生的第一课堂,家长是劳动教育的启蒙者,要充分发挥家庭在劳动教育中的作用,运用自身行动潜移默化的影响孩子,让孩子在“做中学”“学中做”,培养热爱劳动、善于劳动的好习惯,让劳动教育从家庭开始!

要求学生回到家中帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,如扫地,整理房间,叠被子等家庭劳动。开展“美食”活动,用自己的智慧和巧手为爸爸妈妈做一道拿手菜。以此活动来为父母分忧,给父母添乐,收获感恩之心。

1.动手学烹饪.jpg 动手学烹饪

绣花社团,训练心细手巧,培养工匠精神。

为了弘扬中华传统刺绣技艺,提高学生的专注力和动手能力,培养积极主动参与活动的意识。雪山小学以课后服务为依托,以兴趣爱好为切入点,开设了刺绣社团活动。活动中,老师为同学们介绍了刺绣传统工艺,展示了一些刺绣作品,讲解了刺绣所需的材料和器具,以及刺绣的针法。在老师的带领下,同学们从理线、分线开始,尝试进行手工刺绣。大家看着自己亲手制作的刺绣作品,脸上洋溢着喜悦的笑容。此项社团活动的开设,不仅使同学们对中华民族博大精深的刺绣文化有了一定的了解,也从中感受到了中华名族传统手工艺品独具一格的魅力。营造了校园特色文化氛围,让同学们在校园即能享受各具特色的文化大餐。

2.绣花社团在老师指导下学习刺绣.jpg 绣花社团在老师指导下学习刺绣

校园净化,美化学习环境,打造美景学校。

清扫校园就是经常开展的劳动实践活动之一。我校划定各班“三区”范围,学生分成若干值日小组,轮流清扫班级及校园卫生。采取多种评比方式,肯定他们的劳动成果。通过长期的坚持,让学生从课本中走出来,用自己的双手为自己和同学创造一个干净、整洁、舒服的学习和生活的环境。在打扫的过程中,一方面同学们体会到了劳动者的艰辛,养成“不乱扔,随手捡”的好习惯。另一方面同学们受到环保的教育,集体意识,同学之间的感情得到加强。让他们的身心得到健康成长。

 3.孩子们打扫校园卫生.jpg 孩子们打扫校园卫生

养花管理,感受艺术审美,陶冶学生情操。

为了培养学生动手和审美能力,学校开展了以“我是小小养花手”为主题的劳动教育校本课程《养花》,形成我为校园添光彩的良好风尚。

学校统一购置花盆,每盆花标注养护人员及班级,写上自己的塑美格言。再以各班为团体,将栽植好的花盆布置在校园公共区域,由学生进行浇水、施肥、除草、修枝剪叶等日常管理。学校定期开展评比,对优秀者给予表彰奖励。

4.学生管理栽植的杜鹃花.jpg 学生管理栽植的杜鹃花

通过养花活动,在为校园增添一份绿色的同时,也提高了学生热爱生命,保护环境的意识,锻炼了学生们自主动手的劳动能力。

田间劳作,身历作物生长,珍惜劳动成果。

为了进一步培养学生“热爱劳动、崇尚节俭,珍惜粮食”的优良品行,锻炼学生的意志,雪山小学开设劳动实践体验课程,专门设置校外劳动实践基地,把课堂延伸到田间。        

5.学生们在实践基地给蔬菜除草、浇水.jpg 学生们在实践基地给蔬菜除草、浇水

来到实践基地,同学们充满新奇,参与劳动的热情很高。在老师们的指导下,孩子们共同劳动:挑水、浇水、施肥、除草。同时老师还给学生介绍和讲解适合冬季种植的蔬菜种类以及种植的方法。在以后的劳动课教学中,学校还将教会学生:农具的使用、挖地、松土、划沟、播种、栽植等技能。让孩子们真正掌握劳动技术,明白作物生长规律,体验劳动快乐,收获劳动成果,珍惜劳动果实。

雪山小学开展多种形式的劳动教育,以自然为教材、以天地为教室,通过丰富多彩的劳动课引导孩子们走出教室,走进生活。在实践中,他们不仅增强了体魄、掌握了劳动技能,更将劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的理念种在心底。落实五育并举育人,立德树人铸魂的教育理念,培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的精神。(孙邦国、周秋江、周良、杨桂英)




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